A cosmovisão cristã na relação ensino e aprendizagem para a formação integral

Sandra de Fátima Kruger Gusso

Resumo


O tema aqui apresentado é desafiador visto as inúmeras diferenças e pontos de vistas que existe em relação ao assunto. Tem como objetivo apresentar uma abordagem cristã em relação ao processo de ensino-aprendizagem em ambiente escolar, tendo em vista a formação integral dos indivíduos. Desta forma, a questão norteadora que conduziu a investigação foi a seguinte: De que maneira a cosmovisão cristã pode contribuir na formação integral, dos alunos da educação básica, de uma escola cristã? Para a fundamentação teórica desse assunto autores como: Goheen e Bartholomew, Rinaldi Jr, Lefever, dentre outros foram importantes para a reflexão dos conceitos e fundamentos relacionados ao tema proposto. No embasamento metodológico foi utilizado o método de investigação dedutivo, o qual permite estabelecer princípios aplicáveis às questões educacionais e à formação integral. Como resultados destacam-se a necessidade de coerência e domínio da cosmovisão cristã não só nas propostas educativas como também na conduta dos envolvidos.

 

Palavras Chave: visão, educação, formação.


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